- Kimlik Kartı:
- Genel davranışsal tutumu,
- Temel pozitif duygusu,
- Temel negatif duygusu,
- Temel düşünce yapısı,
- Öne çıkan yeteneği,
- Temel arzusu,
- Temel korkusu
- Hayata kattığı değer,
- İçteki aktif sesi,
- İlişkilerinde aldığı rol,
- İlişkide olduğu kişilerden beklentisi,
- Çevresindekiler üzerinde bıraktığı etki,
- Bilgiye bakışı,
- Okula bakışı,
- Konsantrasyonunu azaltan durumlar,
- Konsantrasyonunu artıran durumlar,
- Motivasyonunu artıran unsurlar,
- Genel çalışma tarzı,
- Sorumluluk algısı,
- Sorumluluklarını yerine getirme motivasyonu,
- Sorun algısı,
- Sorun çözme yaklaşımı
- Genel Özellikler: Mizacın temel arayışı başta olmak üzere genel özelliklerinin detayları sunulur.
- Doğal olumlu özellikleri
- Potansiyel riskler
- Tamamlayıcı özellikleri
- Strese neden olabilecek durumlar ve stres altındaki tutumları
- Destek ve gelişim önerileri (Ebeveyn veya öğretmenler için)
- Öğrenme ortamı
- Eğitimciden beklediği yaklaşım
- Öğrenme süreci
- Motivasyon ve konsantrasyonunu azaltan durumlar
- Çalışma tarzı
- Öğrenme stili
- Kendini ifade etme şekli
- Uygun çalışma alanları
- Uygun işler
- Başarılı olacağı kulüp ve atölye faaliyetleri
- Gelişimine katkı sağlayacak kulüp ve atölye faaliyetleri şeklindedir.
Bu rapor her bir öğrenciye özel, öğrenmenin önündeki engelleri tespit etme ve onları aşma konusunda nitelikli ve sağlıklı bir rehber özelliğindedir. Bununla beraber merkezinde çocuğun olduğu bir süreçte tüm paydaşlara faydası vardır.